CONSCIÊNCIA NEGRA E DIVERSIDADE

Nas últimas três aulas, falamos sobre o tema da nossa Mostra Cultural

 "Consciência Negra e Diversidade Cultural".

Para iniciar as aulas, perguntei para os alunos o que significa "CONSCIÊNCIA NEGRA". De maneira global, tantos os alunos do 1º, 2º e 4º ano me deram a mesma resposta...

"CONSCIÊNCIA é o que faz a gente pensar"  "CONSCIÊNCIA NEGRA ... "Pensar nos Negros".

Assistimos o documentário

"BREVE HISTÓRIA

 DA CULTURA AFRICANA"

O que possibilitou aos alunos um olhar mais amplo sobre a Cultura Africana, a maneira de como esse povo influenciou nossos costumes e contribuiu para a nossa riqueza cultural como um todo.

Com a história

 " MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA"

As crianças puderam refletir sobre a "miscigenação" das raças.

Discutimos a respeito de qual seria a cor do famoso "cor de pele" muito solicitado por elas ao colorirem  seus desenhos. Comparamos nossas cores, assim como a dos coelhos da história e chegamos a conclusão de que existem "várias cores de peles".

Encerramos com o vídeo

"O BRASIL É ISSO AÍ"

Ao compasso de um suave samba, ouvimos uma bela melodia que demonstra o retrato fiel do nosso BRASIL

Se liga que  o Brasil é isso aí
se liga que  o meu povo é isso aí
Mas olha...

Olha na cor do meu país
Mora a razão de ser feliz
Brasil miscegenou, Brasil se misturou
é índio, é branco, é negro

Olha na cor do meu país
Mora a razão de ser feliz
Está na hora de dizer
Ao preconceito não
E não à discriminação
Então, por que você não vê
Que o direito é paz, amor e união

É café com leite e arroz com feijão
É tupinambá, caiapó, guarani
Maria Bonita que amou Lampião
Tiradentes, Araribóia Zumbi
Padre Ciço, Negra Anastácia e Quelé
É Maracanã, Mineirão, Morumbi
É congada, é jongo e é samba no pé
Se liga que o meu povo é isso aí

Goiabada e queijo, torresmo e tutu
É Brasil de sangue, suor e amor
É Caramuru que amou Paraguaçu
É Chica da Silva e seu contratador
É cavaco, é banjo, pandeiro e tantã
É cachaça, é pinga, goró, parati
é santa guerreira que vira Iansã
Se liga que o meu povo é isso aí

O que mais me surpreendeu durante o desenvolvimento desse trabalho, foram as re-

flexões dos alunos, entre elas a de  um aluno do 4º ano, que teceu o seguinte comentário:

 "Nossa professora! Eu era muito racista, mas depois que conversamos eu me sinto envergonhado e jamais irei repetir o que fazia"

 

"Aprendemos a voar como os pássaros, a nadar como os peixes,

mas não aprendemos a simples arte de vivermos juntos como irmãos".

Martin Luther King

 

 

 

CONVERSANDO SOBRE AS BORBOLETAS

"Eu não sabia que existia borboleta de asa transparente. Eu não sabia que as borboletas namoravam e botavam ovinhos". Vitor Batista

"Na metamorfose a lagarta vira casulo e a borboleta nasce depois". João Pedro Souza

"Eu não sabia que as borboletas botam ovos e  nasce as lagartas, e elas comem, comem, até ficar gorda. Elas se enrolam no casulo para dormir e acorda uma linda borboleta". Douglas dos Santos

"As borboletas nascem nos casulos. A lagarta que fica no casulo, vira borboleta". Nicoly dos Santos

" A lagarta come, come, come e quando ela se sente cansada ela faz o casulo na árvore e quando amanhecer, ela vai virar uma linda borboleta". Luan Dias Duarte

"As borboletas vivem nas árvores, debaixo das folhinhas. Ela fica de flor em flor para comer". Gabriela Dias Menezes

"As borboletas comem pó e bebem as flores para se alimentar". Gabriel Felipe da Silva

"Eu não sabia que as borboletas eram largatas". Geovanna Sousa Soares

"Eu adoro as borboletas pretas, porque elas são mais fofas. Tem borboletas azuis, amarelas, brancas, verdes, amarelas e de várias cores". Ana Claudia F. de Mesquita

"Eu achei muito legal que a lagarta saiu do casulo e virou uma borboleta, isso chama metamorfose". Mariana da Silva Cambui

"A lagarta come folha, faz um casulo e vira borboleta". Matheus de Souza Trude

CANTANDO E SE ENCANTANDO COM AS BORBOLETAS

A TURMINHA SE ENCANTOU COM AS DIVERSAS MÚSICAS QUE FALAM DAS BORBOLETAS.

A BORBOLETA E A LAGARTA

PALAVRA CANTADA

 

Lá lá lá, lá, lá, lá vai uma lagarta
Tá tá tá tá sempre a mastigar
Nhac, nhac, nhac
Como está com fome
Come come come sem parar

Lá,lá,lá lá lá, lá, lá vai borboleta
Tá tá tá tá livre a voar
Flap, flap, flap
Cor de violeta
Uma flor voando pelo ar

Flap flap flap flap flap flap flap
Nhac, nhac, nhac, nhac

Será que a borboleta lembra que já foi lagarta?
Será que a lagarta sabe que um dia vai voar?

BORBOLETA

MARISA MONTE

Borboleta pequenina que vem para nos saudar
Venha ver cantar o hino que hoje é noite de natal
Eu sou uma borboleta pequenina e feiticeira ando no meio das flores procurando quem me queira
Borboleta pequenina saia fora do rosal
Venha ver quanta alegria que hoje é noite de natal
Borboleta pequenina venha para o meu cordão
Venha ver cantar o hino que hoje é noite de natal
Eu sou uma borboleta pequenina e feiticeira ando no meio das flores procurando quem me queira
Borboleta pequenina saia fora do rosal venha ver quanta alegria que hoje é noite de natal

 

BORBOLETAS

LUCIANA MELLO





 

Borboletas são tão belas o que seria delas
Se não pudessem voar?
O céu e as estrelas não poderiam vê-las passar
Lá fora eu vejo um mundo
E sinto lá no fundo
Que aqui não é o meu lugar
Eu sou pequenininha e fico aqui sozinha a sonhar
O meu coração me diz
Que um dia ainda vou ser feliz
Voar para bem longe como eu sempre quis
Um dia eu tive a chance de ter ao meu alcance
O que fez transformar
Sonho em realidade, escuridão em brilho no olhar
Eu vi que na verdade
A dor um dia pode ter fim
Achei a liberdade, ela tava dentro de mim
O meu coração me diz
Agora eu já sou feliz
Voei para bem longe como eu sempre quis

Como excelentes observadores adoraram os sons e se surpeenderam com as imagens.

A MAIOR BORBOLETA DO MUNDO

A PROFESSORA RENATA LEVOU ALGUMAS INFORMAÇÕES SOBRE A MAIOR BORBOLETA DO MUNDO PARA SEUS ALUNOS.

Queen Alexandra Birdwing

A maior borboleta do mundo e a Queen Alexandra Birdwing e é encontrada apenas numa pequena área das florestas tropicais ao norte da Papua Nova Guiné.

Além de grande, essa também é uma das mais raras borboletas e esta ameaçada de extinção devido a destruição do seu habitat natural.

Os machos e as fêmeas são bem diferentes entre si. O macho e menor e mais colorido. A fêmea tem colorçãoo em tons marrons e pode alcançar ate 31cm da ponta de uma asa a outra e pesar ate 12g.

Por sua raridade e tamanho, essa borboleta atinge um alto preço no mercado negro chegando a cifras de milhares de dolares por exemplar. Apesar disso, a maior ameaça continua sendo a destruição do meio ambiente para a formação de lavouras.

CURIOSIDADES SOBRE AS BORBOLETAS

A MAIOR BORBOLETA DO MUNDO

RAINHA ALEXANDRA 31 X 8 CM

BORBOLETA RARA

MORPHO AEGA

BORBOLETA CORUJA

BORBOLETA ASA DE VIDRO

BORBOLETA ALMIRANTE VERMELHO

BORBOLETA APOLLO

BORBOLETA FLAMBEAU 

BORBOLETA RABO DE ANDORINHA

CONHECENDO AS BORBOLETAS

OS ALUNOS ASSISTIRAM UMA APRESENTAÇÃO NO POWER POINT, MOSTRANDO AS FASES DAS BORBOLETAS.

O NAMORO

OS OVOS DA BORBOLETA 

A LAGARTA

A PUPA

BORBOLETA APÓS O NASCIMENTO

CICLO DA VIDA

COMO VIVEM AS BORBOLETAS

VOTAÇÃO ENCERRADA, O INSETO ESCOLHIDO PELA MAIORIA DOS ALUNOS FOI A BORBOLETA.

BUSCAMOS EM REVISTAS ALGUMAS BORBOLETAS, PARA VER A GRANDE DIVERSIDADE QUE EXISTE.

 

 

OS INSETOS DO JARDIM

A professora Renata pediu que seus alunos desenhassem algum dos insetos que haviamos encontrado no jardim, durante nosso passeio.

Com os desenhos a professora confeccionou um cartaz lindissimo, onde os alunos puderam ver os desenhos dos colegas e comentar entre eles.

O cartaz também foi utilizado para relembrar-mos os insetos que havíamos encontrado e fazer uma votação do preferido pela turma.

PESQUISANDO SOBRE OS INSETOS

Usamos o GOOGLE IMAGEM para procurar mais imagens de insetos.

 

Fizemos algumas atividades como caça palavras e completar o nome dos insetos, com o auxílio da lousa digital.

As crianças adoraram!

A PROCURA DOS INSETOS

Na nossas escola há diversos jardins, onde podemos observar flores, comer frutas colhidas do pé e se tem uma natureza riquissima, com certeza existem muitos bichinhos que moram lá.

Fomos passear para encontrá-los.

 

 

  

 

Encontramos diversos insetos

 

 

Após o passeio, alguns alunos ficaram apavorados com os "picões" que grudaram nas calças e sapatos. Eles acharam  que fossem bichos. 

Se tranquilizaram após mostrarmos a florzinha do picão.  

 

Comentei com as crianças, que muitas mamães usam o PICÃO para banharem seus nenes quando eles nascem com ICTERÍCIA, com a pele amarelada, por causa de um probleminha que dá no sangue, porém muito comum nos recém nascidos.

Fui pesquisar um pouquinho mais sobre o PICÃO, e nem eu sabia que ele servia para tantas coisas:

DESCRIÇÃO: Espécie encontrada em todas as regiões tropicais e subtropicais, comumente invasora em cultivos. Considerada um inço entre hortaliças. Suas sementes se agarram, se você passar por entre pés de picão.

INDICAÇÃO: Chá de Picão = Alergias, amidalites, anti-séptico bucal, asma, boca amarga, bronquite, catarros, colesterol, gastrenterite, hepatite, icterícia, indigestão, infecções do estômago e rins, infecções urinária e vaginal, intoxicação alimentar, pâncreas, úlceras gastroduodenais

CONVITE AO PRIMEIRO ANO C

Os alunos juntamente com a professora Renata, formularam um convite para os alunos do 1º ano C, para que eles expliquem um pouco sobre a vida das abelhas.

AULAS DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA.

“O mais surpreendente disso tudo, é quando as crianças devolvem suas perguntas... como respostas”.

PROJETO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

Diante de tantas inovações, não há como ficarmos parados! Sendo assim, precisamos usar a “era digital” em favor do conhecimento.

As aulas de Educação e Tecnologia estão sendo ministradas em todas as Escolas do nosso Município, fazendo com que as crianças criem um despertar pela pesquisa com o auxílio das ferramentas tecnológicas.

O intuito desse trabalho é fazer com que nossos alunos procurem respostas para suas perguntas, aguçando a busca pelo conhecimento.

O Projeto ajuda a transformar a maneira de aprender dos nossos educandos, de uma maneira lúdica, descontraída e realmente significativa.

Visite os BLOGS e deixe seu comentário e sugestão. Sua participação é fundamental.

Obrigada

Professora Geovana

BLOGS DO INTERMEDIÁRIO

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DOCUMENTÁRIO SOBRE OS INSETOS

Para iniciar nossa pesquisa sobre os insetos, os alunos assistiram o vídeo "INSETOS NA CULTURA BRASILEIRA", que demonstra a grande diversidade de insetos que existem na nossa fauna brasileira.

Enquanto o vídeo estava sendo passado, os alunos íam falando o nome dos insetos que conheciam.

Muitos insetos surpreenderam a turminha e alguns encantaram.

INSETOS NA CULTURA BRASILEIRA

O documentário serviu para lembrar e ampliar o conhecimento que  os alunos têm sobre esse universo, ainda  pouco conhecido.

COMPONDO O CARTAZ

A professora Renata confeccionou para os seus alunos um cartaz, com alguns desenhos que representavam os ambientes: ÁGUA, AR E TERRA.

A proposta da atividade, era para criar uma relação com os esportes e os locais nos quais eles são praticados.

Demonstrando a figura para o aluno, a professora perguntava qual era o nome do esporte e onde era praticado.

Essa figura relacionava a pratica de vários esportes, apenas num ambiente.

 Onde será que eu colo?

 Mostrando a figura aos colegas.

 Olha que beleza que ficou!

A professora Renata acabou me fotografando escrevendo o texto coletivo da turminha.

O texto coletivo serve para demonstrar o que as crianças aprenderam, o professor serve apenas como orientador das idéias e escriba. Muitas vezes, os alunos dizem coisas que nos surpreendem, abaixo segue o texto coletivo do 1º ano D:

"ESPORTE RADICAL, É UMA COISA LEGAL, É DA HORA, DIVERTIDA QUE DÁ MUITA ADRENALINA E EMOÇÃO.

PODEMOS FAZER OS ESPORTES EM TRÊS LUGARES DIFERENTES: ÁGUA, TERRA E AR.

ESPORTES PRATICADOS NA ÁGUA: SURF, JET SKI, NATAÇÃO, CANOAGEM, MERGULHO, SKI, ...

ESPORTES PRATICADOS NA TERRA: SKATE, BICICLETA, ANDAR DE CAVALO, MARATONA, CORRIDA DE CARRO, CORRIDA DE MOTO, CORRIDA DE PATINS,...

ESPORTES PRATICADOS NO AR: BALONISMO, ASA DELTA, PARAQUEDISMO, BUMP JUMP,...

O RAPEL SE FAZ NOS TRÊS LUGARES.

DE OLHO NAS REVISTAS.

Essa semana aproveitamos para folhear revistas.

Todos queriam mostrar o que haviam encontrado.

A professora Renata comentava e explicava sobre os esportes que a turma compartilhava.